【イベントリポート】第2回「吹奏楽部員のための”スティックコントロール”&”ドラムセミナー”」

目次

第2回を終えました!

いのうえ

サイトをご覧の皆さま、こんにちは!こんばんは!
音楽教室Orange Music Schoolの代表を務める、
Drummerの井上 瞭と申します。

いのうえ

部活動支援事業として始めた本企画。
無事第2回も終了いたしました!
今回もかなり充実した内容になりました♪

🤝本活動に提携・支援してくださる方を募集しております。

今回のイベントは、
「できる限り多くの学生さんに届けたい」
という想いから、参加費を抑えて開催しています。

それでも当教室の活動は営利事業であるため、
立場上、
学校関係者の方に正式にご案内いただくことが難しい
現実があります。

また、
部活動の「学校外」での取り組み
という位置づけから、先生方が生徒に推薦することも
簡単ではありません。
結果として、こうした取り組みの参加は
保護者の皆さまの理解と負担に大きく依存せざるを
得ない状況です。

それでも、プロの知見を生かした、
地域からの継続的な技術支援は、
これからの部活動を支える大きな力になれると
信じております。

だからこそ、この活動を一緒に育ててくださる
「協力者」を探しています。

  • 地域の教育に関心のある先生方
  • 同じような志を持つ音楽指導者・演奏家の方
  • 自治体・地域団体との橋渡しができる方
  • そして、地域での子どもたちの成長を応援したいすべての皆さま
  • 楽器メーカー、楽器店さま
  • 吹奏楽連盟の関係者さま

どんな小さなことでも構いません。
「紹介できるかも」
「場所を貸せるかも」
「一度話を聞きたい」
ーーそんな声が、
文化の火を灯し続けることにつながると思います。

ぜひ、お気軽にご連絡ください。
どうぞ、よろしくお願いいたします。
こちらのメールアドレス
oms@orangemusicschool.com(代表)
または、下記のお問い合わせフォームまで、
ご連絡をお願いいたします。
https://orangemusicschool.com/contact

イベントリポート

第2回スティックコントロール編

今回の参加者は前回とはまた違う顔ぶれでした!
紹介などで広めていただいております。
本当にありがとうございます🙏

まず始めに「チェンジアップ」で
ウォーミングアップ!

ここで参加者みんなのレベルを把握。

瞬時に「今回何をすべきか」を考えます!(笑)

もちろん、元々の大枠は決まっておりますが、
その中でも「何を」レクチャーすることで、
伝えたいことを最大限伝えられるか、の
判断をします。

場合によっては削ったり、オプション的な要素を
追加することもあります。

ウォーミングアップ後は第1回のおさらい!
前回、参加できなかった方のためのケアです。
初参加の生徒さん、事前に共有しておいた動画は
見ていてくれていたものの、
やはり動画だけでは完全には伝わらない模様。。。
(オンラインレッスンや動画レッスンでも、
ここが本当に考えないといけない部分です。)

その場で解釈の違いを修正!
解釈の違いを修正できるのは、
対面だからこそできることです。

今回のメニューは
・シングルストロークロール(速い連打)
・メトロノームの使い方(テンポキープの考え方)
・アクセント移動(スムーズなスティックワーク)

という内容♪


☆シングルストロークロール

主に「フィンガーコントロール」の説明をしました!
よく、速い連打では「指を使う」というのが定説ですが、
その「使い方」が重要!
指にはおおよそ「2種類」の使い方があり、
より指が機能的に働く身体の使い方を
レクチャーしました!

☆メトロノームの使い方
真面目に練習しようとすればするほど、
必ずついてくるアイテム、「メトロノーム」。
これ、ただ付けて練習するのは上達において
妨げになる場合があります。

必ず、「口頭」でカウントしながら練習するように
とレクチャーしました。
ただ、これもただカウントするだけでは
効果的ではありません。
「何を」練習するかで、カウントの仕方も変わります。
打楽器の先進国であるアメリカでのリズム教育や、
ドラム、リズムについての造詣が深いミュージシャンの
方は口頭で「カウント」および自分のフレーズを「歌える」
ことを重視しています。

「楽器を持つ前にやるべき!」というぐらい、
重要視すべき内容です。

☆アクセント移動

16分音符でアクセントを一つずつ移動していく、
という内容。
第1回で実践した「ベーシック4ストローク」を
応用する形での実践となりました!

打楽器演奏においては、
「ストローク」がどれだけ整理されているかが、
演奏技術に直結しています。

特に、ストローク後の「スティックの位置」に
気をつける
ということが重要だとレクチャーしました。
(管楽器で言うと、「リリース」に近い要素だと思います。)

スティックコントロール編は以上!
みっちり2時間!

生徒さんにとって新しい発見があるたび、
「おおお!🤩」
とか
「こうやってやるのか〜!😳」
というような反応が見られて、
本当に良い機会になっているなぁと思います。

今回できなかった「休符の移動」は
次回実施予定です!

ドラムセット編スタート!〜片付け・撤収まで

休憩を挟み、ドラムセット編がスタート!

第2回の内容は
・バスドラムを16分音符のタイミングで入れる
・フィルインを入れてみよう!
・簡単な楽曲にチャレンジ!
というメニュー!

☆バスドラムのコントロール

手のフレーズを変えずに、バスドラムの
タイミングをどんどん変える練習!

普段叩かないドラムセットだからこそ、
ゆっくり、丁寧にレクチャーしました!

☆フィルインを入れてみよう!

フィルインは曲と曲の間を
スムーズに場面転換するための
即興フレーズです。

どんなフレーズを叩くかは
走者に委ねられています!

曲の前後を踏まえた上での
フレーズを考えるワークを行いました♪

☆簡単な楽曲にチャレンジ!

ドラムレストラック(ドラム抜きのカラオケ音源)
に合わせて、ドラムを叩きました!

その場でフィルインを入れたり、
ビートを工夫して見るワークを行いました!

以上の内容となります!

その後はみんなで片付け。
本当に助かりました〜!
ありがとう!!

またぜひお友達、先輩後輩を
お誘いのうえ、本イベントに
お越しいただければ幸いです。

次回(第3回)は6/22(日)実施!
ぜひお越しください♪

次回は第3回!
6/22(日)実施です!

また、第4回は
7/13(日)実施予定です。

会場、時間、参加料金等は
第1回〜2回と同様となります。

ぜひご参加お待ちしております!!

ご予約はこちらから☆

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